מאגר מידע ספרות הקודש ילדים - בקרוב על יסודי מורים דף הבית מקראנט
‏הצגת רשומות עם תוויות עשרת הדברות. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות עשרת הדברות. הצג את כל הרשומות

יום שישי, 12 באוגוסט 2011

פרשת ואתחנן. עשרה כללי מסגרת לבניין חברה מתוקנת.








בפרשת ואחתנן, ממשיך משה את דברי הפרידה שלו מהעם. עיקר הדברים הם המסרים הלאומיים, הדתיים, ה"גדולים"- העברת ההנהגה ליהושע, תזכורת האירועים ההיסטוריים- כל הטובות שעשה ה' עם ישראל: יציאת מצרים, מעמד הר סיני וקבלת התורה- ועם הפנים קדימה- כיצד על עם ישראל להתנהג עם הכניסה לארץ- ברמה החברתית, הדתית, התנהגות ביחס לשכנים. וכמובן- אילו עונשים צפויים לעם אם לא יתנהגו כמו שצריך- הגלות....בדברים ה"גדולים" של משה, משולבת נימה אישית קשה, מאוכזבת- במלים "ואתחנן:"- אכזבה הקשורה בסיפור העונש שמטיל ה' על משה, לא להיכנס לארץ.
(בתמונה- משה, פסל: אבידור ניצן, פארק הפסלים, כפר סבא).




אני מבקשת להתמקד היום באחד הטקסטים המוכרים מתוך הפרשה- טקסט עשרת הדברות. (דברים פרק ה) למעשה, יש בספר התורה שתי גרסאות של עשרת הדברות. הראשונה- בספר שמות, בתיאור מעמד הר סיני. השניה- כאן, בספר דברים, בו למעשה מה מביא תזכורת לדברות שניתנו בהר סיני. מי שידקדק וירצה להעמיק, יוכל להתמקד בהבדלים שבין ספר שמות לבין ספר דברים, ולראות עד כמה ספר דברים מתייחד בהיבטים הומניסטיים וסוציאליים, אולם לא בכך עניינינו כרגע.
אחת המשמעויות של קבלת התורה- היא יצירת קבוצה אחת, עם אחד שמקבל על עצמו חוק אחד – לכולם. כפי שכתוב בספר שמות יט "ויחן"- כגוף אחד.

כל חוק, גם היום, במדינת ישראל, מטרתו לבסס ולעגן נורמה התנהגותית, המבוססת על ערכים בהם מאמין המחוקק. ופעמים רבות- מטרת החוק היא למגר תופעה קיימת במציאות, בהתאם לאותם ערכים בהם הוא מאמין. לדוגמה- חוק האוסר על מכירת סיגריות לקטינים, מנסה למגר את תופעה קיימת- תופעת העישון בקרב צעירים.


נסו לקרוא את הצהרת זכויות האדם והאזרח, צרפת 1789, דרך השאלה "אם זה חידוש- אז מה היה שם קודם?".
אותו הדבר גם כאן- ננסה דרך השאלה הזו לקרוא את החוקים ולדמיין מציאות אחרת- ולטובת הדוגמה נתמקד רק בחלקם.

אנכי ה' אלהיך - ביטול אפשרות של אי הבנות והשערות של תשובה לשאלה "מי הוציא אותנו ממצרים"- לא פרעה, ולא משה, ולא נחשים ותנינים, וגם לא האלילים שאתם עתידים לפגוש בארץ אליה אתם נכנסים. יש אל אחד והוא מקור החוק. אחרי ההסכמה הזאת, אפשר להמשיך הלאה.
כיבוד אב ואם- כחוק בסיסי, ראשוני. ללא התניה, ללא קשר למערכות היחסים. כבוד בסיסי, שלא נתון לדיון, למי שהביא אותך לעולם. דע את מקומך. דמיינו חברה שבה לא מכבדים את המבוגרים, ולא דואגים להם. אה, אופס... נעבור הלאה....
החוק המחייב מנוחה בשבת- דמיינו חברה שבה אין יום מנוחה, ויום אחרי יום, שבוע אחרי שבוע, חודש אחרי חודש, שנה אחרי שנה- חיים שלמים- אין יום חופש ולו אחד- שמעוגן בחוק, ומחייב את המעביד לתת לי מנוחה, או מתיר לי לנוח.
לא תרצח- החוק האוסר על רצח- יכול להיות שלפני החוק הזה היה מותר לרצוח? ואין שום חוק שמגן על הזכות לחיים? ואין משמעות מעשית, פרקטית., לערך חיי אדם?
לא תנאף- החוק המגן על התא המשפחתי. לפני החוק הזה היה מותר לנאוף חופשי חופשי? אין משמעות לנאמנות, לאמון, לבניה של זוגיות? של תא משפחתי?
לא תגנוב- חוק המגן על זכות הקניין של כל אדם. העשיר והעני. זה אומר שעד אז כל אחד יכול היה לבוא ולקחת בכוח את מה ששלי, ולא היה חוק שיגן עלי.
לא תענה ברעך עד שקר- חוק המחייב הליך משפטי הוגן. לכל אדם. ולא משנה אם יש לי כסף או אין לי כסף לשלם לעורך דין או שוחד לשופט. יש צדק אחד ודין אחד לכל.
לא תחמוד אשת רעך.. לא תתאוה בית ערך... וכל אשר לרעך- כיצד אפשר לצוות על הלב? כיצד אפשר לאכוף מצוות הקשורות בלב? רש"י מפרש את לא תחמוד כסייג של הגנה, מפני המעשים- הלב והעיניים הם מרגלים לגוף ומסרסרים (=מתווכחים) לו את העבירות: העין רואה והלב חומד והגוף עושה עבירה"

מתברר, שחוקי היסוד בתורה – הם חוקים חברתיים, המגדירים את זכויות היסוד של האדם ומגנים עליהן: הזכות לחיים, הזכות לקניין, הזכות לכבוד, הזכות למנוחה, הזכות להליך משפטי הוגן. כל אדם- באשר הוא אדם, מעצם היותו אדם- גברים ונשים, עשירים ועניים. ללא הבדל. והשמירה על זכויות הפרט, מאפשרת תשתית של תא משפחתי, ומבנה חברתי כולל. ורק כך, כפי שכבר הבין אלוהים, אפשר לבנות בית, לשמור על הבית, ולחיות בתוך בית.


שבת שלום. מוזמנים לקרוא, להגיב, להפיץ, לחיות על פי חוק, לפעול לשינוי החוק. כ"א לפי הבנתו.


וגם ממליצה לצפות בקליפ של השיר one ....










יום חמישי, 20 בינואר 2011

פרשת יתרו. משה מוסר את המסורת. מי תופס?




האירוע המרכזי שבפרשת השבוע שלנו, פרשת יתרו, הוא מעמד הר סיני, קבלת התורה. בתמונה: מתן תורה, מאיורי המקרא של נחום גוטמן.


אני רוצה לדבר על המשמעות של האירוע הזה בחיים שלנו היום, כאן ועכשיו.
אבל נתחיל בסיפור בתורה. בתולדות קבוצת העבדים היוצאת ממצרים- זה אירוע המכונן. היחידים שיצאו ממצרים- לפתע הופכים לעם. בעלי חוק אחד, שמגדר אותם ומבדיל אותם מעמים אחרים. בעלי אמונה אחת ואלוהים אחד. שקודם כל מבהיר- אנוכי ה' אלהיך... שחס וחלילה לא יתבלבלו ויחשבו שעמוד הענן או משה הם האלוהים...
לפעמים נדמה שהאירוע עצמו קצת גדול על הנוכחים- פדיחות כמו עגל הזהב... געגועים לחיים היפים במצרים.... סיר הבשר. אבל משה ואלוהים- רואים למרחקים ארוכים. הם מגדירים חזון, חוקה ומסגרת- לדורות. וצריך להתחיל עם מישהו, מתישהו. הברית אינה רק של כאן ועכשיו אלא ברית נצח בין ישראל לבין ה'.
איך הברית הזאת אמורה לחלחל בצינורות הנצח?


משה אומר בספר דברים- כט 14- כִּי אֶת-אֲשֶׁר יֶשְׁנוֹ פֹּה עִמָּנוּ עֹמֵד הַיּוֹם לִפְנֵי יְהוָה אֱלֹהֵינוּ וְאֵת אֲשֶׁר אֵינֶנּוּ פֹּה עִמָּנוּ הַיּוֹם
והמדרש מסביר- אלו הנשמות העתידות להיבראות.
כלומר- באופן מגי, על זמני, מטריקסי, כל ישראל של כל הדורות הנכחו במעמד הר סיני.


ואם נהיה קצת יותר פרקטיים, בשאלת העברת התורה, מסכת אבות במשנה, פותחת בתיאור אופן ההעברה של התורה לאורך הדורות: משה. קיבל תורה מסיני, ומסרה ליהושע. ויהושע לזקנים. וזקנים לנביאים. ונביאים. מסרוה. לאנשי. כנסת הגדולה.
וכן הלאה. האמנם?
מה זה בשבילנו היום, קבלת התורה? מעמד הר סיני? עשרת הדברות?
בשביל חלק מהציבור היהודי- זה הלב הפועם של החיים היומיומיים. בשביל חלק מהציבור היהודי- זה אירוע חסר משמעות ותוכנו חסר משמעות. נדמה לי שחלק גדול מהאנשים- דתיים וחילוניים, יהודים ולא יהודים- מקיימים את תוכן הדברים- כצו מוסרי, פנימי, אוניברסלי. הומינסטי אנושי.
ומה עושה מי שלא מאמין? או מי שמאמין ויש לו ביקורת, או חידוש, או שינוי? זורקים הכל לפח?

אבא שלי תמיד אומר לגבי היהדות, שזה כמו סופר מרקט- שכל אחד יבחר מה שהוא רוצה. אבל כדי לבחור צריך להכיר,
צריך לדעת. אני מבקשת שני דברים.


אחד- אני מזמינה אתכם לקרוא את עשרת הדברות- . שכל אחד יבחר מה הוא עושה עם זה- לוקח, זורק, מאמץ, לוקח חלק. מתאים לעצמו, נזכר במשהו חשוב, מקבל אישור על עצמו. מה שלא יהיה.


דבר שני, אני מבקשת לקרוא אתכם שיר של יהודה עמיחי, מתוך הקובץ האחרון שלו- פתוח סגור פתוח. השיר מדבר על החובה לשמר ועל החובה לשנות. ונדמה לי שרק ככה מסורת יכולה להישמר- בתנועה הדו כיוונית. גם של שמירה ומסירת הדבר כמות שהוא, וגם בשינוי, בגמישות, באלסטיות, בהתאמה מתמדת למציאות ולאנשים.



" אבי היה אלוהים ולא ידע.
הוא נתן לי את עשרת הדיברות לא ברעם ולא בזעם, לא באש ולא בענן אלא ברכות ובאהבה.
והוסיף לטופים והוסיף מילים טובות, והוסיף "אנא" והוסיף "בבקשה".
וזמר זכור ושמור בניגון אחד והתחנן ובכה בשקט בין דבר לדבר,
לא תשא שם אלוהיך לשוא, לא תשא, לא לשוא,
אנא, אל תענה ברעך עד שקר.
וחבק אותי חזק ולחש באוזני, לא תגנב, לא תנאף, לא תרצח.
ושם את כפות ידיו הפתוחות על ראשי בברכת יום כפור.
כבד, אהב, למען יאריכון ימיך על פני האדמה.
וקול אבי לבן כמו שער ראשו.
אחר כך הפנה את פניו אלי בפעם האחרונה כמו ביום שמת בזרועותיי, ואמר:"אני רוצה להוסיף שנים לעשרת הדברות:
הדבר האחד-עשר, "לא תשתנה"
והדבר השנים-עשר, "השתנה, תשתנה"
כך אמר אבי ופנה ממני והלך ונעלם במרחקיו המוזרים. (יהודה עמיחי)

השיר, בגן מוקסם, של יהדה עמיחי, בביצוע של יהודית רביץ. גם כי יהודה עמיחי, גם כי יהודית רביץ, גם כי הסרטון מרתק. גם כי השיר מתוק וכואב ועדיין אוהב. שתהיה שבת שלום!